記憶術 場所法 作り方に潜む重大な欠陥とは？ノーベル賞受賞者カーネマン理論で説明

記憶術「場所法の作り方」を探す人は

ある程度の記憶術に関する知識がある人です。

そして「記憶術で大量暗記できるならやってみたい」と期待している人です。

本当でしょうか？

記憶術で大量暗記できるのでしょうか？

じつはこれまでの記憶術講師の説明には重大な欠陥がありました。

この記事であなたが得すること（目次）

1.記憶術「場所法の作り方」やり方の説明

2.記憶術「場所法の作り方」重大な欠陥の説明

3.記憶術「場所法の作り方」重大な欠陥のない方法説明

この記事の信憑性

・記憶術「場所法の作り方」重大な欠陥とは脳科学的なもの

・ノーベル賞受賞者カーネマン理論で脳科学的を説明

・カーネマン理論で脳科学的を説明できる重大な欠陥

1.記憶術「場所法の作り方」やり方の説明

最初にやり方を説明しますが、これには欠陥があります（後で説明）

・よく知っている道を思い浮かべる

・その道順の目立つものを思い出す

例　交番　橋　交差点　文房具屋・・・・・

・記憶すべきものを用意する

例　ペンキ　鍵　馬　電車

・目立つものと記憶すべきものを合体させる

1　交番-ペンキ　交番にピンクのペンキをぶちまける

2　橋-鍵　橋の上から川に鍵を落としてしまう

3　交差点-馬　交差点を馬が信号無視する

4　文房具屋-電車　　？？？

欠点はいくつもありますが、ここでは二つ言います。

欠点1　覚えているのは順番だけ

・記憶すべきものを用意する

例　ペンキ　鍵　馬　電車

とありますが、「ペンキ　鍵　馬　電車」などはもともとあなたが知っているものばかりです。

ですからこの記憶術場所法で覚えているのは、知っているものの順番に過ぎません。

シュヴァルツシルト半径？

なので「シュヴァルツシルト半径」という言葉をあなたが知らないのであれば、記憶術場所法で覚えることはできません。

記憶術をマスターしたい人は、記憶術を試験勉強などで役立たせたい人です。

だったら問題があります。

試験にでるのは「ペンキ　鍵　馬　電車」などではなく、「シュヴァルツシルト半径」みたいななじみのない言葉の方が多いのです。

圧倒的に多いです。

だから記憶術「場所法の作り方」を覚えても、暗記には活用できません。

欠点2　本当に覚えられるのか？

「交番にピンクのペンキをぶちまける」というのは覚えることが簡単です。

というのはどういうイメージかすぐに頭に浮かぶし、面白いからです。

思い出しやすくイメージが浮かぶものは思い出しやすいです。

「橋の上から川に鍵を落としてしまう」も記憶に残りやすいです。

もし自分が鍵を落としたら困るだろうという「感情」が浮かぶからです。

「感情が想起できること」も記憶に残りやすいです。

しかし「文房具屋-電車」というのはありふれていて、記憶に残るエピソードが造りにくいです。

こういう場合、記憶に残る文章を造るのは困難です。

そして記憶術は覚えたいものの数だけエピソードが必要です。

それらの大半は、ふつうのもので面白くありません。

感情を刺激しません。

ですから記憶術を教える教室・セミナー・講師のいうほど、覚えられるものではないのです。

・知らないもの・抽象的なものは記憶術ではダメ

・面白いエピソードが必要だがあなたにできる？

2.記憶術「場所法の作り方」重大な欠陥の説明

ある記憶術の講師は、有名な小説「羊たちの沈黙」に出てくるレクター博士が、この記憶術の使い手だからこの方法は素晴らしいと言います。

しかしレクター博士が、この記憶術の使い手だとしても、先の欠点がなくなるわけではありません。

羊たちの沈黙を書いた小説家が、学生時代に「マッテーオ・リッチの記憶の宮殿」という本を見つけて感激しそれを元にしたそうです。

ある記憶術の講師は、それを記憶術の有効性の根拠にあげますが、それは無理があります。

原子爆弾の原理は相対性理論ですが、相対性理論の本を読んだだけで原子爆弾は創れません。

これと同じで、「マッテーオ・リッチの記憶の宮殿」と同じことを大規模に行えたのは、レクター博士が架空の人だからです。

現実に使いこなすとしたら、先の欠陥を排除する工夫無しでは無理です。

ノーベル賞受賞者カーネマン理論では、脳には門番がいると言っています。

脳には論理的に情報処理し記憶する機能があり、カーネマン博士はこれを「システム2」と読んでいます。

それに対する脳の門番は「システム1」といいます。

「システム1」という脳の門番の、通過させるかどうかの基準は、直感的・感情的です。

感情的ですから、それが面白くないと通過させませんん。

普通の人にとって勉強は面白くありません。

面白くないものは「システム1」という脳の門番が通過させないので、記憶されないのです。

記憶できない時脳で何が起きているか？

だから脳の門番が気に入るように情報を加工する技術、これが記憶術の本質です。

3.記憶術「場所法の作り方」重大な欠陥のない方法説明

記憶術で重大な欠陥のない方法の作り方は、かんたんです。

これまでの記憶術は「ただ場所と記憶すべきものを合体させればいい」という考えしかありませんでした。

しかしそれはカーネマン理論でいうと、間違っています。

脳の門番が気に入るように情報を加工する技術が記憶術です。

つまり面白くする技術が、記憶術です。

「ただ場所と記憶すべきものを合体させればいい」というのでは絶対にありません。

そういうのでは、面白くないものが大量にできる可能性が高いからです。

あなたにとって勉強が面白くなかったのであれば、面白くないものは記憶できないことはわかると思います。

※では面白くするとは？

面白くするにはオチが必要です。

オチとは、「気が抜ける」という感情です。

その時笑いが生まれます。

笑う時、感情が動くので「システム1」が反応します。

そして笑いのためには「緊張」が必要なのです。

「緊張」→「解放」と感情が動くとき、面白いと感じるのです。

例

交番にピンクのペンキをぶちまける

だれでも警察に対し捕まったらヤバイという緊張感を持っている

その場所にピンクのペンキをぶちまけるという「想像」が「解放」を産む

橋の上から川に鍵を落としてしまう

もし本当にこういう事態になったら、真っ青になるだろうと緊張する

しかしこれは想像であると思うことで、緊張から「解放」される

他にも面白くする方法、印象が強くなる方法があります。

それらは記憶術ではなく、物語を造る方法で研究されています。

ですから記憶術を教える教室・セミナー・講師は、それを教えてはくれません。

まとめ

1.記憶術「場所法の作り方」やり方の説明

場所と記憶すべきものを合体させる方法

2.記憶術「場所法の作り方」重大な欠陥の説明

次の理由でテスト勉強には使えない

・覚えるのは「順番」だけ

・抽象的な用語や知らない言葉は覚えることができない

3.記憶術「場所法の作り方」重大な欠陥のない方法説明

脳の門番が気に入るように情報を加工する技術が記憶術

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筆者について

長く建設会社に勤めながら瞑想行や神秘業を、科学的に研究する。

建設会社をリストラされたのを機に、中小建設業生き残り研究会を立ち上げ、建設会社の新規事業開発やマーケティングを研究する。

しかし、中小建設業生き残り研究会のＤＶＤの売れ行きに悩み、瞑想中の啓示により変性意識開発のＤＶＤを製作・販売する。

ネット事業に活路を見出し、瞑想による願望実現のホントとウソの研究にシフトしていく。

宗教色を排した、科学的瞑想の研究を勧める。

ヴィパッサナー瞑想はほとんど知らなかったが、本を一冊読んで「自分が行っていたのはじつはヴィパッサナー瞑想だった」と気がつく。

四国の山中に在住、時々東京や大阪でセミナーを開催。

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