精神工学研究所

がんばっている人へ、がんばりたい人へ

*

片付けできない人は遺伝?

   

あなたは片付けができていますか?bekii2

良いお知らせと悪いお知らせがあります。

まず良いお知らせから

片付けが出来なくても大丈夫

日本人の6割以上が、自分は片付けができないと思っているのです。

次に悪いお知らせ

下のメールをお読みください↓

1・冷蔵庫がぐちゃぐちゃ01

「山西先生

質問です。 私、片付けがどうしても苦手なんです。母も、おばあちゃんも、ずっと、連鎖でつづいています。 母も冷蔵庫のなかぐちゃぐちゃ、書類ぐちゃぐちゃ。 おばあちゃんを思い出すと、テーブルに30こくらいの汚い調味料が置いてあった。

あれ、同じのが、たくさんあった、、、無駄ですね。。。 おばあちゃんは勉強ができて、むちゃ才女。母はのんきな人で勉強ぎらい。 片付けって、勉強できる、頭いい、とか、どうやら関係ないらしい。

私の場合は、 どうしても、人が来ると思えば、1時間ぐらいノロノロしながら、やっと、やりますが、 人が来ないと思えば、洗濯物たたむ、分ける、しまう、とか、、、やらないし、(そのまま、部屋の角に、、、)

書類もそのまま重ねとくし、 だから、わすれものとか、よくします。。。 なんというか、やろうとすると、ああーーーーめんどくさい、、、と。

で、なにも、考えずに手だけ動かすと、なんとか、できるんですが、考えていない自分を遠くからみている 自分がいて なんとも、 気分があまりよくない、、、

この病気が息子にも移っていて 最近、 息子もめんどくさーいというようになりました。

やばい、、やばい、、焦っています。

どんな片付け本よんでも、やり方も、テクもわかってるんですよ、さすがに。 ただ、やる気がしないだけなの。

これって、どのDVDみればなおるんですか。。。」

2・お答えします02

「精神工学です。

>どんな片付け本よんでも、やり方も、テクもわかってるんですよ、さすがに。 >ただ、やる気がしないだけなの。 > >これって、どのDVDみればなおるんですか。。。

治る可能性はあります

基本的に掃除が嫌いな人は、「未来が嫌い」なのです

言葉を変えると「過去が好き」、つまり「自分が変わりたくない」人です

他人と関わりあって、それで自分が変えられることが嫌いです

ですから、表面的に私に意見を求めても、「あなたの中がブツっと音をたてて」なにかが、切れることがない限り絶対に変わる事はできません

アドバイスとして、掃除することをお勧めします

それは「トイレだけ」とか、台所の食卓の上半分だけとか、つねにそこだけは完璧にすることです

あとはぐちゃぐちゃに、して置いてください

山西」

補足です

よく、自己啓発の本などで「こういうことができるようになったら、それを徐々に大きくしていこう」などと、あります

たとえば、ダイニングテーブルの上に直径30センチぐらいの円を書いて、「その中だけは完璧にきれいにしておこう」と決めたとします

それができるようになったら、その次の日は円を1センチだけ大きくしていくというような手順です

じつは間違いです←断言します!

こういうことをすると、「失敗します」

つまり、元の「冷蔵庫のなかぐちゃぐちゃ、書類ぐちゃぐちゃ」に戻ってしまいます

ちょうど、ダイエットのリバウンドと同じです

ちまたにあふれる片付け本には、そういうことの理解が乏しいというか、そのメカニズムを解説したものはありません

すなわち、片づけをできない人の脳内(内部表現)には、「冷蔵庫のなかぐちゃぐちゃ、書類ぐちゃぐちゃ」の世界が存在します

それが、一時的にきれいになると、内部表現の世界に沿うようにそれを戻そうとするので、結局片付けに失敗するのです

ですから、直径30センチの円の中が片付けできたら、もうそれはほっといてください

もとのぐちゃぐちゃに戻っても、かまわないのです

ということは、表面的には元の「冷蔵庫のなかぐちゃぐちゃ、書類ぐちゃぐちゃ」に戻ってしまいますから、結果的にはおなじことになります

しかし、それでいいのです!

ちがうところは、自分をほめることです

「ようし、30センチの中だけとはいえ、きれいにすることが出来たじゃないか! すごいぞ!」

って、自分をほめることです

3・それでいいのです03

ちがうところは、自分をほめることです

※自分をほめることです

そしてしばらくして、元の「冷蔵庫のなかぐちゃぐちゃ、書類ぐちゃぐちゃ」を見て、これじゃいけないと思ったらまた直径30センチを書いて、きれいにしてください

それでまた、

「ようし、30センチの中だけとはいえ、きれいにすることが出来たじゃないか! すごいぞ!」

って、自分をほめることです

芥川龍之介の小説、杜子春の最初にでてくるくだりにちょっと似ていますが、同じことを繰り返して反省することが重要です

なぜ、こういうことが必要か?

これは「ねぎらい」という行為ですが、これがないと内部表現は変えることができません

願望実現のために将来の成功イメージを持つという方法がありますが、結局、内部表現内に「ぐちゃぐちゃ」のイメージがあると、おなじことが起きるのです

つまり、「将来の成功イメージ」が「冷蔵庫のなかぐちゃぐちゃ、書類ぐちゃぐちゃ」なので、願望が実現してそういう状態が実現してしまいます

それを改善することなしに、その円を次は1センチだけ大きくしていくというようなことを行うと、失敗するのです

ですから、内部表現内に「ぐちゃぐちゃ」のイメージがあるうちは、どんなにがんばっても成功しませんし、その頑張りが苦痛です

それに対して、ねぎらいは気持ちいいです

なぜ、ねぎらいが必要か?

急いで下をお読みください

4・ねぎらいとは?04

交流分析という、心理学の方法があります

これは、「心の中身」を、3種類に分類するというのが基本です(3種類はそれぞれ分かれて、5種類になります)

3種類に分類される心の成分はなにか?というと、「親(的な)の心」「子ども(的な)の心」、そして「理性(大人の心)」です

人は生まれたとき、子どもですから最初は「子ども(的な)の心」だけしか、ありません

それが成長するときに、親の心理を感じて、それをまねることで、「親(的な)の心」を取り込んでいきます

そしてまた、世界を理解するにつれて客観的態度を身につけて、それが「理性(大人の心)」になります

交流分析とはこういう心の成分を、いわばトランプのカードのように見立てて、コミニュケーションの際に「どういうカードを見せ合うか?」で、その人の性格が現れるという原理に基づいています

さて、片づけができない人の心理を考えると、その人の問題意識として「片づけができないのは、困ったことだ」という認識があります

この認識はどの心の成分が思うかというと、それは「理性(大人の心)」です

それに対して、「片づけをしたくない」と考えるのは、「子どもの心」です

この場合「子どもの心」は、潜在意識に近い部分にあります

潜在意識に近い「子どもの心」の方が、顕在意識に表れている「理性」よりも、強力だから「片づけができない」のです

※なぜ、「子どもの心」が潜在意識にあるかというと、つまり子ども時代に解消されていない問題があって、その時点で成長が止まってしまっていると考えると、納得がいくと思います

そして、その「子どもの心」は、まさに子どもの心理そのものなので、「親がしていたから、自分もそうしていいのだ」と考えるのです

あるいは、子どもにとって「子ども時代の家庭内の雰囲気」が、原体験であり心地いいものだから、それを壊されることを恐れるのです

また今の現実世界を、その心象風景と同じにすることで、安心できるのです

これが、片づけをしたくない心理の裏にあるものです

すなわち「片づけができない」人の原体験には、「子ども時代の家庭内の雰囲気」がそうである可能性が高いと考えられます

よく、子どもが叱られたとき、「お母さんだって、○○じゃない!」ということがあります

片づけをしなさいといわれた子どもが、「お母さんだって片づけしていないじゃない!」と、反論することがよくあります

この論理の裏にはお母さんが造った、「家庭内の雰囲気」(片付けできていない状態)が心いいという捉え方があるのです

また、親がそうであるなら、自分も片づけしなくていいという甘えの構造もあります

そういう視点で、冒頭の文章を読むと、よくわかると思います

つまり、問題の核心は片づけができないことではなく、心の一部が子ども時代に成長を止めてしまって、潜在意識に潜んでいることなのです

そのような子ども的心が、理性的な活動をしようとするとき、邪魔をするのです

これはよく考えると、大変な問題です

質問者は「片づけをしようとしても、うまくできない」と考えています

しかし、この状態をより詳しく描写すると、「片付けをしようとしても、肉体がそういう動きをしない、できない」ということです

過激な発言をすると(差別的な表現かもしれませんが)、この人は「片づけをしようとするとき」に、身体障害者と同じになるのです

そう考えると、「片付けをしようとしても、肉体がそういう動きをしない」、というのは大変な問題です

その問題の核心は、子ども時代に解消されていない問題があって、その時点で成長が止まってしまっていると考えるからです

それが子どもの心だから、だだをこねていると思うと理解できるのですが、本人はもう大人ですから、まさか自分の中にそんな思いがあるとは、考えることができないのです

その子どものだだをこねる心理は、「親や家族に自分の思いを聞いて、受け入れてもらいたい」という動機から生まれています

掃除をしたくないのは表面的な現象であって、「親や家族に自分の思いを聞いて、受け入れてもらいたい」というのが、本当の想いです

ですから、そうすることが問題を解決する根本的方法ですが、その想定している親は「子ども時代に不満だった頃の親」なのです

しかも「大人になった自分」は、いまさら親にそう言ってもらっても、恥ずかしいだけかもしれません

そこで、「ねぎらい」が必要になります

すなわち「自分の心の中の子ども的心」を、「自分の心の中の親的心」でもって、その不満を聞いてあげて、それを受け止める作業です

「偉かったね!」って、「つらかったけど、がんばったね!」って、自分をほめる作業が必要なのです

5・繰り返す、あきらめない!05

直径30センチの円をダイニングテーブルの上に描いて、その中だけきれいに掃除します

それをして、自分をほめてあげるのです

そしてまた、ぐちゃぐちゃになって、「これじゃ、いけない!」と思ったら、また直径30センチの円を描いて同じことをして、自分をねぎらうのです

そうやって、自分の中の解消されていない子ども時代の思いを、少しずつ表に出してあげるのです

そうしないと、いつまでもこのような問題は解決しません

繰り返しが、どうしても必要です

なぜならこのような習慣や人生の構えは少なくとも、20年以上かかって作り上げられてきたものです

それが一回だけ、30センチの円をダイニングテーブルの上に描いて、その中だけきれいに掃除したぐらいで、解消できるものではありません

問題の根本は、自分のいうことを聞いてくれなかった「親への恨み」なのです

ですから、そのだだをこねる「子どもの心」を、慰め、ねぎらい、褒めて、励ますことの繰り返しが必要です

まとめmatome01

片付けが出来ない人に向けて書きました

なぜなら私もそういう人だったからです

みなさんは「お寺の釣り鐘を人差し指一本で動かす方法」を、ご存知でしょうか?

これは釣り鐘がゆれる周期には決まった時間(固有周期)があって、その周期にあわせて力を加えるなら、たとえ指一本のような弱い力でも、釣り鐘を揺らすことができるという原理です

これと同じで、だだをこねる「子どもの心」を、慰め、ねぎらい、褒めて、励ますことも繰り返しが大切です

「子どもの心」の執着のようなものも、内部表現内にある抽象的存在ですが、私はそれも揺れる周期には決まった時間(固有周期)があると考えています

その固有周期にあわせて、慰め、ねぎらい、褒めて、励ます「力」を加えるなら、堅く閉じ込められた「潜在意識の心の扉」を打ち壊すことができます

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筆者についてwatashi

長く建設会社に勤めながら瞑想行や神秘業を、科学的に研究する。

建設会社をリストラされたのを機に、中小建設業生き残り研究会を立ち上げ、建設会社の新規事業開発やマーケティングを研究する。

しかし、中小建設業生き残り研究会のDVDの売れ行きに悩み、瞑想中の啓示により変性意識開発のDVDを製作・販売する。

ネット事業に活路を見出し、瞑想による願望実現のホントとウソの研究にシフトしていく。

宗教色を排した、科学的瞑想の研究を勧める。

ヴィパッサナー瞑想はほとんど知らなかったが、本を一冊読んで「自分が行っていたのはじつはヴィパッサナー瞑想だった」と気がつく。

四国の山中に在住、時々東京や大阪でセミナーを開催。

 

 

お金儲けはもちろん、恋愛成就、仕事の成功、対人関係の克服、夢の実現など、脳科学の見地から、正しい実践方法を伝授いたします。

引き寄せの法則や社会的洗脳の仕組みなどを正しく理解し、具体的な実践としての、誰にでも導入できる瞑想方法や自己催眠を詳しく解説します。

毎日1話、第一話から進んでいく無料メール講座です。

早い方は1ヶ月で効果がでます。登録はとても簡単で下記フォームにメールアドレスを打ち込むだけ。

このご縁をきっかけに皆さまの人生が拓けますことを祈念もうしあげます。

 

 - 潜在意識, 発達障害, 瞑想, 脳科学, 自己実現・願望実現

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